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主軸二 107年計畫成果
東華透過教育部104-106年補助計畫，建置弱勢學生學習輔導及校務研究發展機制，本主軸將持續推動本校學生職涯輔導、強化學生就業能力，並以此為基礎擴大弱勢學生學習、生活關懷、就業引導、企業參訪等輔導策略，挹注更多學習資源及機會。另外，校務研究辦公室與圖資中心共同彙整東華校務資訊，並建構學習興趣分析機制，依據不同管道與類型學生之「學生特質構面」與「課程特色構面」進行分析，以檢視學生學習興趣、教師教學、課規調整等面向，實質回饋教學與行政單位以檢視課程教學規劃。
107年在公共辦學部份，以優化教學品質為方向，與台灣中油等公司合作開設「企業冠名課程」，引導學生了解業界實務運作，降低學用落差。規劃「起飛家族」，進行全面弱勢學生輔導，更進行校務系統分析與統整，提供各項學生學習相關資訊。 培育就業能量 亮點成果：
一、引進專業，精進教師輔導能量：與天下雜誌合作，辦理「職涯輔導種子導師培訓工作坊」成功引進業師專業及實務經驗，精進教師輔導能量。
二、套裝式之職涯講座：打破單堂式之講座類型，與業界合作開設套裝式之「青年必修15堂課」職涯講座，廣受學生歡迎。
 圖片來源：本校學務處提供
深化教學品保 亮點成果：
一、IR系列叢書：發表校務研究工作歷程，以及基礎資料與進階資料的整合之模式，結果應用於學習與興趣探索、專業能力培養、學生背景之探索。
二、進行生源分析：採用爬蟲程式與視覺化互動資訊技術探勘中長期資料，解析考生流向、競爭關係、與地緣因素對生源的影響。
 圖片來源：本校校務研究辦公室提供
107年度進行系統盤點、資料倉儲、商業智慧，業已完成實際資料庫設計與匯合資料內容，縱向追蹤歷年趨勢，橫向連結不同變項進行資料探勘，如學習興趣與休退學、學習預警、弱勢學生的關聯。
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