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計畫簡介
(含主冊計畫、附冊-USR計畫及附錄-提升高教公共性、完善弱勢協助機制)
東華深耕計畫概念圖(如圖一)造型有如花蓮縣縣花「蓮花」般對外綻放盛開，概念則源自美洲印第安人的捕夢網(dream catcher)，以捕夢網所代表之：好夢、好運，智慧與力量意象，希望本校師生能透過深耕計畫，提升自身專業智慧與能力。
圖一、東華高教深耕計畫概念圖
本計畫承接東華中長程計畫六大校務發展目標，形成計畫核心理念：「東華4.0創新跨域教學 深耕在地實踐」，整體計畫將以此為最終目標，透過本計畫執行，鼓勵東華師生創新與跨域教學，且以東部地區豐富人文環境資源為實踐場域與素材，使東華師生走出校園，以東華學術專業連結社區人文產業。再者，以東華在地實踐行動策略(如表三)為各項計畫執行方針，羅織成緊密之行動網，使各項計畫制定方向上有所依歸，且扣緊本校中長程發展計畫。最後，利用本計畫四大主軸：「創新教學、公共辦學、生根花蓮、揚帆國際」組成堅實的骨架，支持整體計畫而形成完整的計畫網絡，依據四大主軸制定符合東華師生需求且能引領東華深耕在地、國際實踐之計畫，以達到東華4.0：培養學生跨域問題解決能力，根扎花蓮土地，尋求智慧與創意；與在地合作，分享知識、經驗與資源，共築願景，齊心致力，追求圓滿。
本計畫以本校中長程發展計畫為基礎，規劃各項計畫內容，而各分項計畫將由本校行政與教學單位，依據其特性執行計畫內容，藉由行政單位全力支持、學術單位全面投入，發揮行政單位之能量、連結學術單位之專業，帶領東華師生達到本計畫核心理念：創新跨域教學、深耕在地實踐。為了考核各項計畫執行進度，本校將設置總計畫，由校長擔任主持人，綜整深耕計畫整體事務，整體計畫執行架構圖請見圖二。
圖二、東華深耕計畫執行架構圖
圖三、東華107-108深耕計畫執行成果概述
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